Zespół Szkół Przemysłu Spożywczego im. Józefa Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach Biuletyn Informacji Publicznej

Załącznik do UCHWAŁY nr 13-2019/2020 z dnia 18 grudnia 2019 r.



REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego im. Józefa Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach

Uchwalono na podstawie:
1)  art.  73  ust. 2  ustawy  z  14  grudnia 2016  r.  Prawo  oświatowe  (Dz.  U.  z  2019  r.  poz. 1148, 1078, 1287, 1680, 1681, 1818, 2197 i 2248);
2)  §  18  -  §  22    Statutu    Zespołu  Szkół  Przemysłu  Spożywczego  im.  Józefa  Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach.

Postanowienia ogólne

Rozdział I

§ 1

1.   Niniejszy  regulamin  określa  zadania,  organizację  i  tryb  pracy  Rady  Pedagogicznej Zespołu  Szkół  Przemysłu  Spożywczego  im.  Józefa  Rymera  I  Wojewody  Śląskiego w Katowicach.
2.   Ilekroć w niniejszym regulaminie jest mowa o:
1)   ustawie – należy przez to rozumieć ustawę z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe
2)   szkole – należy przez to rozumieć Zespół Szkół Przemysłu Spożywczego im. Józefa Rymera  I Wojewody Śląskiego w Katowicach.
3)   statucie – należy przez to rozumieć Statut Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego im. Józefa Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach,
4)   nauczycielu  –  należy  przez  to  rozumieć  także  wychowawcę  i  innego  pracownika pedagogicznego,
5)   organie prowadzącym – należy przez to rozumieć Miasto Katowice,
6)   organie  nadzorującym  –  należy  przez  to  rozumieć  Śląskie  Kuratorium  Oświaty w Katowicach.

§ 2

Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem  w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących
kształcenia, wychowania i opieki.

§ 3

Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor szkoły.

§ 4

W skład Rady Pedagogicznej wchodzą:
1)   Dyrektor szkoły;
2)   wszyscy  nauczyciele zatrudnieni w szkole,
3)   pracownicy  innych  zakładów  pracy  pełniący  funkcję  instruktorów  praktycznej nauki    zawodu    lub    prowadzący    pracę    wychowawczą    z    młodocianymi pracownikami  w  placówkach  zbiorowego  zakwaterowania,  dla  których  praca dydaktyczna i wychowawcza stanowi podstawowe zajęcie.

§ 5

1.   Do pomocy w realizacji ogólnych lub szczegółowych zadań Rady Pedagogicznej, Rada może powołać stałe lub doraźne zespoły i komisje.
2.   Członkowie zespołów lub komisji wybierają spośród siebie przewodniczącego.
3.   Zespoły i komisje informują Radę o wynikach swojej pracy, formułując wnioski do zatwierdzenia przez Radę Pedagogiczną.

§ 6

1.   Zebrania Rady Pedagogicznej oraz zespołów i komisji Rady odbywają się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych.
2.   Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się zgodnie z przyjętym na początku roku szkolnego harmonogramem oraz w miarę bieżących potrzeb.
3.   Zebrania obligatoryjne Rady Pedagogicznej organizowane są:
- przed rozpoczęciem roku szkolnego,
-  w  każdym  półroczu  w  związku  z  zatwierdzeniem  wyników  klasyfikowania i promowania uczniów,
-   po   zakończeniu   pierwszego   półrocza   oraz   po   zakończeniu   rocznych   zajęć szkolnych  w  celu  przedstawienia  przez  dyrektora  szkoły  ogólnych  wniosków wynikających    ze    sprawowanego    nadzoru    pedagogicznego    oraz    informacji o działalności szkoły.
4.   Uczestnictwo w pracach Rady jest obowiązkowe.
5.   Członkowie   Rady   potwierdzają   swój   udział   w   Radzie   podpisem   na   liście obecności.

Rozdział II

Kompetencje rady pedagogicznej

§ 7

1.   Kompetencje stanowiące Rady Pedagogicznej:
1)   zatwierdzanie planów pracy szkoły,
2)   podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3)   ustalanie  kryteriów  oceny  z  zachowania,  trybu  i  zasad  jej  ustalania  oraz  trybu odwoławczego,
4)   zgoda  na  egzaminy  klasyfikacyjne  z  powodu  nieusprawiedliwionej  nieobecności na zajęciach,
5)   promowanie   do   klasy   programowo   wyższej   ucznia,   który   nie   zdał   egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
6)   podejmowanie   uchwał   w   sprawie   innowacji   i   eksperymentów   pedagogicznych w szkole,
7)   ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
8)   podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów,
9)   ustalanie regulaminu swojej działalności,
10) przygotowanie projektu Statutu Szkoły albo jego zmian,
11) zatwierdzanie kandydatury ucznia do wniosku o przyznanie stypendium Prezesa Rady Ministrów,
12) przedstawienie  Kuratorowi  Oświaty  wniosku  o  przyznanie  uczniowi  stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.


2.   Kompetencje opiniodawcze Rady Pedagogicznej

1)  opiniowanie dopuszczenia do użytku w szkole programu nauczania,
2)  opiniowanie organizacji pracy szkoły, w tym tygodniowego rozkładu zajęć,
3)  opiniowanie projektu planu finansowego szkoły lub placówki,
4)  opiniowanie przedłużenie powierzenia funkcji Dyrektora szkoły na kolejne 5 lat lub na czas nieokreślony,
5)  uzgadnianie programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły,
6)  wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych do szkolnego planu nauczania,
7)  ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
8)  ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, innych niż określone w sprawie organizacji roku szkolnego,
9)  wyznaczanie  na  początku  etapu  edukacyjnego  dla  danego  oddziału  od  2.  do  4. przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym,
10)  wnioskowanie o powołanie przewodniczącego zespołu przedmiotowego lub zespołu problemowo-zadaniowego,
11)  wnioskowanie o nadanie imienia szkole,
12)  opiniowanie  powierzenia  stanowiska  dyrektora  szkoły,  gdy  konkurs  nie  wyłonił kandydata albo do konkursu nikt się nie zgłosił,
13)  delegowanie  przedstawiciela  rady  do  komisji  konkursowej  wyłaniającej  kandydata na stanowisko dyrektora szkoły,
14)  powierzenie   stanowiska   wicedyrektora   lub   innego   stanowiska   kierowniczego w szkole,
15)  odwołanie ze stanowiska wicedyrektora i innego stanowiska kierowniczego,
16)  wnioski    dyrektora    w    sprawach    odznaczeń,    nagród    i    innych    wyróżnień dla nauczycieli,
17)  opinia w sprawie ustalenia oceny pracy dyrektora szkoły,
18)  możliwość   wystąpienia   z   wnioskiem   o   odwołanie   nauczyciela   ze   stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w szkole,
19)  wnioski o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
20)  wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród ministra właściwego do spraw oświaty  i  wychowania  lub  Kuratora  Oświaty  (z  wyłączeniem  wniosku  o  nagrodę dla dyrektora),
21)  propozycje  dyrektora  szkoły  w  sprawach  przydziału  nauczycielom  stałych  prac i  zajęć  w  ramach  wynagrodzenia  zasadniczego  oraz  dodatkowo  płatnych  zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
22)  wybór  przedstawiciela  Rady  Pedagogicznej  do  zespołu  rozpatrującego  odwołanie nauczyciela od oceny pracy,
23)  zgłaszanie   i   opiniowanie   kandydatów   na   członków   komisji   dyscyplinarnych dla nauczycieli,
24)  wysokość stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe,
25)  średnia ocen upoważniająca do przyznania stypendium za wyniki w nauce,
26)  przyznanie stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe z własnych środków,
27)  zaopiniowanie propozycji dyrektora dotyczących form realizacji zajęć wychowania fizycznego,
28)  zezwolenie na indywidualny tok nauki,
29)  zezwolenie na indywidualny program nauki,
30)  analiza   osiągnięć   edukacyjnych   ucznia   niepełnosprawnego   co   do   przedłużenia okresu nauki na każdym etapie kształcenia co najmniej o jeden rok,
31)  ustalenie  warunków  przeprowadzania  sprawdzianu  uzdolnień  kierunkowych,  jeżeli program  nauczania  realizowany  w  szkole  lub  oddziale  wymaga  od  kandydatów do szkoły lub placówki szczególnych indywidualnych predyspozycji,
32)  wnioskowanie  o  wprowadzenie  lub  zniesienie  obowiązku  noszenia  przez  uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju,
33)  zgoda  (na  wniosek  innych  organów  szkoły)  na  wprowadzenie  obowiązku  noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju,
34)  opinia w sprawie wzoru jednolitego stroju,
35)  opinia  w  sprawie  określenia  sytuacji,  w  których  przebywanie  ucznia  na  terenie szkoły nie wymaga jednolitego stroju.

3.   W każdym z powyższych przypadków Rada podejmuje odrębne uchwały, które powinny zawierać tytuł
uchwały, podstawę prawną, tekst uchwały i podpis  przewodniczącego.

Rozdział III
Zadania przewodniczącego i członków rady pedagogicznej
§ 8

1.    Przewodniczący   prowadzi   i   przygotowuje   zebrania   Rady   Pedagogicznej   oraz   jest odpowiedzialny  za  zawiadomienie  wszystkich  jej  członków  o  terminie  i  porządku zebrania w formie komunikatu.

2.    Dyrektor     przedstawia     Radzie  Pedagogicznej,  nie  rzadziej  niż  dwa  razy  w  roku szkolnym,   ogólne   wnioski   wynikające   ze   sprawowanego   nadzoru   pedagogicznego oraz informacje o działalności.

3.    Przewodniczący Rady Pedagogicznej zobowiązany jest do:
1)  realizacji uchwał Rady Pedagogicznej,
2)  analizowania stopnia realizacji uchwał Rady Pedagogicznej,
3)  dbania o autorytet Rady Pedagogicznej, ochrony praw i godności jej członków,
4)  zapoznawania członków Rady Pedagogicznej z obowiązującymi aktualnie przepisami prawa oświatowego oraz omawiania trybu i form ich realizacji’

§ 9

Członek Rady Pedagogicznej zobowiązany jest do:
1.    Przestrzegania  postanowień  prawa  oświatowego,  wewnętrznych  uregulowań  prawnych szkoły oraz Zarządzeń Dyrektora Szkoły.
2.    Czynnego uczestnictwa we wszystkich posiedzeniach i pracach Rady Pedagogicznej oraz jej  komisji  i  zespołów,  do  których  został  powołany.  W  szczególnych  przypadkach losowych  członek  Rady  Pedagogicznej  może  być  zwolniony  z  udziału  w  zebraniu, za zgodą dyrektora szkoły.
3.    Zapoznania  się  z  protokołem  i  uchwałami  przyjętymi  na  zebraniu  i  potwierdzenia własnoręcznym podpisem, jeśli nie był obecny na posiedzeniu rady.
4.    Realizowania  prawomocnych  uchwał  Rady  Pedagogicznej  także  wtedy,  kiedy  zgłosił do nich swoje zastrzeżenia.
5.    Realizowania i przestrzegania podjętych uchwał i przyjętych postanowień, nawet gdy był nieobecny na posiedzeniu Rady decydującym o wyżej wymienionych kwestiach.
6.    Składania przed Radą Pedagogiczną sprawozdań z realizacji przydzielonych zadań.
7.    Nieujawniania  spraw  omawianych  na  posiedzeniach  Rady  Pedagogicznej,  które  objęte są tajemnicą państwową lub służbową.
8.    Nieujawniania spraw omawianych w trakcie posiedzeń Rady Pedagogicznej, które mogą naruszyć dobra osobiste, godność oraz dobre imię pracowników szkoły, a także uczniów i słuchaczy lub ich rodziców.
9.    Godnego   zachowania   w   trakcie   posiedzeń   Rady   Pedagogicznej,   umożliwiającego sprawną realizację przyjętego porządku posiedzenia.
10.  Współtworzenia    atmosfery    życzliwości,    koleżeństwa    i    zgodnego    współdziałania wszystkich członków Rady Pedagogicznej.
11.  Prezentowania     postawy     służącej     kreowaniu     pozytywnego     wizerunku     szkoły w środowisku.
12.  Przedkładania przewodniczącemu Rady usprawiedliwienia przyczyny nieobecności.

§ 10

Do podstawowych zadań Rady Pedagogicznej należy:

1.    Planowanie oraz organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
2.    Śródroczne, półroczne, roczne i końcowe analizowanie oraz ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki, a także materialnych warunków pracy szkoły.
3.    Uchwalanie   i   zatwierdzanie   wewnątrzszkolnych   aktów   normatywnych   zgodnych z przepisami prawnymi.
4.    Współpracowanie z rodzicami oraz prawnymi opiekunami uczniów.
5.    Kształtowanie  właściwych  postaw  etycznych,  zawodowych  i  obywatelskich  swoich członków.

Rozdział IV
Szczegółowe zasady działania rady pedagogicznej
§ 11

1.    Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane: przed rozpoczęciem roku szkolnego,
1)     w każdym półroczu w związku z klasyfikowaniem i promowaniem,
2)     po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
3)     w miarę bieżących potrzeb.
2.    Zebrania mogą być organizowane:
1)    na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny,
2)    z inicjatywy dyrektora,
3)    co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
3.    Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane również w trybie nadzwyczajnym na wniosek organu sprawującego  nadzór pedagogiczny nad szkołą oraz z inicjatywy:
1)    przewodniczącego Rady Pedagogicznej,
2)    organu prowadzącego szkołę,
3)    co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
4.    Wystąpienia   o   organizację   zebrania   Rady   Pedagogicznej   w   trybie  nadzwyczajnym powinny   określać  przyczynę   zorganizowania   zebrania   oraz   pożądany   termin   jego przeprowadzenia.
5.    Przewodniczący o terminie i proponowanym porządku zebrania powiadamia wszystkich członków Rady Pedagogicznej przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem.
6.    W szczególnych przypadkach termin, o którym mowa w ust.5. może być skrócony.
7.    Nadzwyczajne   zebranie   Rady   Pedagogicznej   może   być   zorganizowane   w   dniu powiadomienia.

§ 12

1.   W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą również brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez  jej  przewodniczącego  za  zgodą  lub  na  wniosek  rady  pedagogicznej, w  tym  przedstawiciele  stowarzyszeń  i  innych  organizacji,  w  szczególności  organizacji harcerskich,  których  celem  statutowym  jest  działalność  wychowawcza  lub  rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
2.   Osoby, o których mowa w ust. 1, uczestniczą w tej części zebrania Rady Pedagogicznej, która dotyczy ich zakresu spraw.
3.   Osoby   zaproszone,   niebędące   członkami   Rady   Pedagogicznej,   nie   biorą   udziału w głosowaniach.

§ 13

1.   Porządek zebrania zatwierdza Rada Pedagogiczna.
2.   Głosowanie    w    sprawie    porządku    zebrania    odbywa    się    po    otwarciu    przez przewodniczącego zebrania i stwierdzeniu jego prawomocności (quorum).
3.   Bezpośrednio   przed   głosowaniem   w   sprawie   porządku   zebrania   członkowie   Rady Pedagogicznej mogą zgłaszać propozycje zmian w porządku zebrania.
4.   Propozycje zmian w porządku zebrania może również złożyć przewodniczący.
5.   Propozycje  zmian  w  porządku  zebrania  przewodniczący  poddaje  pod  głosowanie  Rady Pedagogicznej.
6.   Członek Rady może wystąpić z wnioskiem formalnym dotyczącym zmiany w porządku zebrania,  czasu wystąpień  w  dyskusji,  formy  i  sposobu  głosowania,  zamknięcia  listy występujących,   sprecyzowania   wniosku,   stwierdzenia   kworum,   przestrzegania   zasad prowadzenia obrad, zamknięcia dyskusji.
7.   Po  zgłoszeniu  wniosku  formalnego  Rada  musi  go  przegłosować,  decydując  o  jego zastosowaniu lub odrzuceniu.

§ 14

1.   Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. Protokolantów wybiera przewodniczący Rady
Pedagogicznej spośród członków rady.
2.   Protokół zebrania obejmuje:
1)   numer, datę i miejsce zebrania, czas zebrania oraz numery podjętych uchwał,
2)   listę członków Rady,
3)   zatwierdzony porządek obrad,
4)   przebieg zebrania, streszczenie wystąpień i dyskusji oraz zgłoszonych i uchwalonych wniosków,
5)   podpisy przewodniczącego Rady i protokolantów.
3.   W terminie do 14 dni po zebraniu rady protokoły zostają udostępnione do wglądu.
4.   Protokół podlega zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną na następnym zebraniu.
5.   Wnioski   o   dokonanie   zmian   i   uzupełnień   w   protokole   należy   złożyć   na   piśmie przewodniczącemu Rady Pedagogicznej najpóźniej w przeddzień kolejnego zebrania.
6.   Wnioski te rozpatruje dyrektor w konsultacji z kadrą kierowniczą i protokolantami.
7.   Wnioski zasadne i zgodne z przepisami prawa oraz obowiązującymi regulaminami zostają uwzględnione  w  protokole  kolejnego  zebrania,  po  uprzednim  przedstawieniu  Radzie Pedagogicznej.
8.   Treści  uchwał  Rady  są  w  całości  wpisywane  do  księgi  protokołów,  natomiast  uchwały Rady  z  zakresu  nowelizacji  dokumentów  szkolnych  mają  stanowić  odrębny  dokument, który powinien być załącznikiem do protokołu z posiedzenia Rady.
9.   Uchwały i protokoły z zebrań Rady Pedagogicznej są dostępne dla wszystkich członków Rady  oraz upoważnieni  pracownicy  organu  sprawującego    nadzór  pedagogiczny  nad szkołą i organu prowadzącego.
10. Protokoły z posiedzeń Rady numeruje się w obrębie roku szkolnego.
11. Podstawowym  dokumentem  działalności  Rady  jest  książka  protokołów.  Powinna  ona  być zaopatrzona w klauzulę – „Księga zawiera stron …. i obejmuje okres rady pedagogicznej od dnia…… do dnia ......” oraz powinna  być  opieczętowana  i podpisana przez Dyrektora.

Rozdział V
Tryb podejmowania uchwał
§ 15

Uchwały  Rady  Pedagogicznej  są  podejmowane  zwykłą  większością  głosów  w  obecności co najmniej połowy jej członków.

§ 16

1.    W głosowaniach tajnych podejmuje się uchwały:
1)    w sprawach, których wymagają tego przepisy prawa,
2)    w   sprawach   personalnych   dotyczących   członków   Rady   Pedagogicznej   i   innych pracowników szkoły,
3)    na zarządzenie prowadzącego zebranie,
4)    na wniosek członka Rady Pedagogicznej poparty w głosowaniu przez co najmniej 1/2 liczby  obecnych  na  zebraniu,  po  uprzednim  jawnym  głosowaniu  nad  przyjęciem tajności głosowania,
5)    po uprzednim jawnym głosowaniu nad przyjęciem tajności głosowania.
2.    W    celu    ustalenia    wyników    głosowania    tajnego    Rada    Pedagogiczna    powołuje w  głosowaniu  jawnym  trzyosobową  komisję  skrutacyjną.  Komisja  sprawdza  i  rozdaje karty do głosowania oraz instruuje o technice głosowania.
3.    Głosy oddawane są do urny w obecności co najmniej dwóch członków komisji.
4.    Komisja ogłasza ustalone wyniki głosowania, które odnotowuje się w protokole.
5.    Opieczętowane przez komisję karty do głosowania Przewodniczący Rady Pedagogicznej przechowuje do dnia zatwierdzenia protokołu.
6.    Głosowanie jawne przeprowadza Przewodniczący Rady Pedagogicznej.
7.    W głosowaniu jawnym członkowie Rady Pedagogicznej głosują przez podniesienie ręki.
8.    W     przypadku     równej     liczby     głosów     o     podjęciu     uchwały     decyduje   głos przewodniczącego.
9.    Przewodniczący   wstrzymuje   wykonanie   uchwały   Rady   Pedagogicznej   niezgodnej z przepisami prawa:
1)    o  wstrzymaniu  wykonania  uchwały  przewodniczący  niezwłocznie  zawiadamia organ prowadzący oraz organ nadzoru pedagogicznego,
2)    organ  nadzoru  pedagogicznego  w  porozumieniu  z  organem  prowadzącym  uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa,
3)    rozstrzygnięcie organu nadzoru pedagogicznego w sprawie uchylenia uchwały jest ostateczne.
10. Integralna    częścią    uchwał    dotyczących    wniosków    o    odwołanie    ze    stanowiska kierowniczego oraz Statutu i jego zmian są załączniki zawierające uzasadnienie.

§ 17

1.   Zmiany w regulaminie mogą być dokonane w drodze uchwały Rady Pedagogicznej.
2.   Zmiany dokonywane są aneksem przyjętym w drodze głosowania.
3.   Uchwała wprowadzająca zmiany podaje nową treść aktualnych przepisów.
4.   W przypadku znacznej liczby zmian przewodniczący Rady opracowuje i podaje radzie do zatwierdzenia nowy tekst regulaminu.
5.   Regulamin wchodzi w życie z dniem uchwalenia.

§ 18

1.    Traci    moc    Regulamin    Rady    Pedagogicznej    Zespołu    Przemysłu    Spożywczego im. J. Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach z dnia 19 maja 2010 r.
2.    Regulamin wchodzi w życie z dniem 19 grudnia  2019 r.


Załącznik nr1

do  Regulaminu  Rady  Pedagogicznej  w     Zespole  Szkół  Przemysłu  Spożywczego     im.  Józefa  Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach


Instrukcja protokołowania zebrań Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczegoim. Józefa Rymera I Wojewody Śląskiego w Katowicach

1.   Przebieg zebrań Rady Pedagogicznej protokołuje członek Rady zwany protokolantem.

2.   Protokół   sporządza   się   bezzwłocznie   po   posiedzeniu   Rady,   spisując   go   w   wersji elektronicznej:
a.   ustawienie stron: format A4, marginesy: po 2,5cm
b.   czcionka Times New Roman  o wysokości 12 lub 14
c.   tekst justowany’
d.   interlinia 1,5

3.   Wzór protokołu

PROTOKÓŁ NR ….. /2019-2020

z posiedzenia    Rady    Pedagogicznej    Zespołu    Szkół    Przemysłu    Spożywczego w Katowicach odbytego w dniu ……. (dzień, miesiąc, rok)  (godz. 1120-1140)

I.      Ustalenia formalne:
Posiedzenie  zwołane  zgodnie  z  regulaminem –Zarządzenie  Dyrektora nr  ………….. W   posiedzeniu   brało   udział   ……   członków   Rady   Pedagogicznej   według   listy obecności,  stanowiącej  załącznik  do  niniejszego  protokołu.  Ustalono,  że  quorum  do podejmowania prawomocnych decyzji zostało przekroczone.

II.      Przebieg obrad:
1.   Posiedzenie Rady Pedagogicznej prowadziła Pani Dyrektor  mgr …………………...

2.   Przyjęto  protokół  z  poprzedniego  posiedzenia  Rady  Pedagogicznej  (w  przypadku nieprzyjęcia protokołu z poprzedniego zebrania odnotowuje się powody takiego stanu rzeczy).

3.   Przyjęto następujący porządek obrad:
3.1   …………………………………………..
3.2  …………………………………………

4.   Treść obrad i przyjęte rozstrzygnięcia (wnioski, uchwały, oceny itd.) według punktów porządku przedstawiają się następująco:
Ad1.                  …………………………………………………. (W przypadku głosowań odnotowuje ilość obecnych na posiedzeniu członków Rady; liczbę osób stanowiących większość;  liczbę głosów: za, przeciw, wstrzymało się )
Ad 2. …………………………………………………..

5.   Na tym przewodniczący obrad zakończył posiedzenie Rady.

III.      Protokół zawiera 1 ponumerowaną stronę  (3-…)

                           Protokołował:                                                Przewodniczący Rady Pedagogicznej:


4.   Załącznikami do protokołu są w szczególności:
a.   lista obecności nauczycieli,
b.   uchwały Rady,
c.   regulaminy i dokumenty przyjmowane jako załącznik do uchwał.

5.   W protokole oprócz treści omawianych spraw, zapisywane są tabele  i  wykresy.

6.   Księga protokołów podlega archiwizacji zgodnie z odrębnymi przepisami.